（陳華林博士用“PH”試紙教孩子們辨別“酸”與“堿”）
“這兩個(gè)杯子里分別裝了酸酸的桃汁和雪碧,，你們猜猜PH試紙放在里面會(huì)變成什么顏色呢,？”“哪位小朋友說說，機(jī)器人可以做什么,？”……
當(dāng)日,，我院博士團(tuán)首先在駐龍?zhí)链宓谝粫浐l(wèi)朋的帶領(lǐng)下實(shí)地了解了龍?zhí)链逦捏w中心,、電子商務(wù)信息室等設(shè)施項(xiàng)目的建設(shè)情況，并圍繞科普教育在扶貧工作中的重要作用進(jìn)行了深入交流和探討,。隨后,，博士們走進(jìn)龍?zhí)链逍W(xué)，給孩子們帶來了一堂生動(dòng)有趣的科普課,。他們分別從“科技引領(lǐng)智能生活、健康生活,、文明生活,、安全生活”四個(gè)方面，通過讓孩子們現(xiàn)場觀看并親自參與各種科普小實(shí)驗(yàn),，使其身臨其境地感悟科學(xué)研究和科技成果對(duì)提高生活質(zhì)量,、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的巨大推動(dòng)作用，極大地激發(fā)了學(xué)生們熱愛科學(xué),、探索科技的學(xué)習(xí)興趣,。在玄妙的機(jī)器人的世界里、在生動(dòng)的辨別酸堿小實(shí)驗(yàn)的水杯前,、在有趣的安全乘用電梯和安全用電的知識(shí)講解中,，孩子們一邊全神貫注地傾聽博士老師們的精彩講授，一邊興致勃勃地動(dòng)手體驗(yàn)科學(xué)的神奇,，現(xiàn)場互動(dòng)頻繁,、氣氛熱烈，并不時(shí)迸發(fā)出陣陣驚嘆聲和歡笑聲,�,；顒�(dòng)的最后,，我院和龍?zhí)链逍W(xué)還攜手開展了小學(xué)生手工制作技能比賽，經(jīng)過現(xiàn)場評(píng)比,，共有6名學(xué)生的手工作品脫穎而出,，獲得了由我院博士送上的獎(jiǎng)狀。
據(jù)悉,，我院一直高度關(guān)注駐點(diǎn)扶貧單位龍?zhí)链宓陌l(fā)展,，并注重結(jié)合鄉(xiāng)情實(shí)際,多舉措推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作。此次科普宣傳進(jìn)鄉(xiāng)活動(dòng),，就是我院創(chuàng)新實(shí)施精準(zhǔn)扶貧工作的新舉措,，我們將以此為契機(jī)，充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢,，加大教育扶貧,、科技扶智支持力度，進(jìn)一步推進(jìn)龍?zhí)链逍W(xué)電腦教學(xué)室等幫扶項(xiàng)目建設(shè),，切實(shí)幫助學(xué)校改善教學(xué)條件,、提高教學(xué)質(zhì)量，讓貧困地區(qū)的孩子也得到良好的教育和均衡的發(fā)展,。
（陳緒荃博士為孩子們介紹機(jī)器人知識(shí),，激發(fā)學(xué)生想象力）
（馬麗博士為孩子們講解安全文明乘坐電梯的有關(guān)知識(shí)）
（操時(shí)英博士通過趣味小實(shí)驗(yàn)，倡導(dǎo)孩子們安全用電）
（為手工制作技能比賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀）
（通訊員：馬麗,、寇春娟,；編輯：黃慶華；審核：張曉斌,；簽發(fā)：郭凱,。）
